Mục tiêu đào tạo hiện đại

1. Phát triển về thể chất :

Anh co tinh chat minh hoaMột cá thể tồn tại với một cơ thể khỏe mạnh và có sức đề kháng với môi trường sống. để được như vậy, cơ thể phải “vận động” trong môi trường sống. một số vận động chủ yếu :

Hoạt động vui chơi là hoạt động chủ yếu của HS ở trong môi trường gia đình. Các em cùng các bạn hàng xóm chơi các trò như : chơi trốn tìm, nhảy cò cò, chơi đủa, chơi cơ dân gian … , chơi game, xem phim hoạt hình. V.v. .

Hoạt động Học tập là hoạt động chủ yếu của HS ở trong môi trường trường học.

Anh tinh chat minh hoaHoạt động Thể thao là hoạt động nâng cao của HS giúp cho các em phát triển một số đức tính như : tính chịu đựng, tính kiên trì, tính nhẫn nhại, tính kĩ luật …là một yếu tố hình thành nhân cách của HS.

Vậy PH sẽ làm gì ? chúng ta tạo mọi điều kiện các em cùng bạn hàng xóm và các anh em họ hàng được chơi với nhau. Vào thời gian buổi sáng, buổi chiều hay chủ nhật chúng ta kéo chúng ra khỏi nhà đi chơi công viên, đi bộ hay đi chơi thả diều… vào thời gian hợp lí, cho trẻ tham gia một câu lạc bộ võ thuật, hay câu lạc bộ thể thao nào đó.

2. Phát triển về trí tuệ :

Trí tuệ của Trẻ được hình thành thường bằng hai con đường : bẩm sinh và di truyền  – quá trình hoạt động.

Một cá thể được hình thành từ sự kết hợp của cha và mẹ, đồng thời với một quá trình thai ếm và quá trình phát triển sơ sinh. Cha mẹ sống lành mạnh cùng với một  quá trình nuôi dưỡng khoa học giúp cho trẻ được sinh ra thừa hưởng đặc điểm tốt lành của cha mẹ. “Con cái là bản sao của cha mẹ”.

Trong quá trình phát triển của trẻ, trẻ hoạt động trẻ học hỏi hình thành cho mình một nhân cách. Sự kinh nghiệm của PH cùng với một quá trình giáo dục khoa học giúp cho trẻ dễ dàng tiếp thu kiến thức khoa học và kiến thức xã hội, đồng thời hòa nhập vào đời sống xã hội văn minh – hiện đại.

3. Phát triển về kỹ năng sống :

kỹ năng sống là sự biểu hiện của thái độ và hành động của trẻ về các mối quan hệ xã hội và quan niệm về thế giới tự nhiên.

Các mối quan hệ xã hội giữa người – người : bạn bè, cha mẹ, người quen, v.v…ứng với một mối quan hệ là một chuẩn mực ứng xử. gia đình có gia quy – nhà trường có nội quy – xã hội có pháp luật. PH cần phải cho trẻ biết phải làm gì.

quan niệm về thế giới tự nhiên của trẻ là sự nhận biết về thế giới xung quanh : các vật thể xung quanh, môi trường sống và cách ứng xử của ta đối với thế giới như thế nào.

4. Phát triển về lý tưởng nghề nghiệp.

lý tưởng nghề nghiệp là tổng hợp các quan niệm về thế giới tự nhiên – xã hội của một số hoạt động chủ yếu của trẻ. Ta cần nên biết không phải là : “ sau này làm giáo viên – bác sĩ – kĩ sư – v.v…”

chẳng hạn như trong hoạt động vui chơi thì trẻ thích vẽ, trong hoạt động Học tập trẻ yếu thích môn văn và hoạt động Thể thao trẻ mê chơi tenic v.v… PH cần tạo mọi điều kiện có thể có để cho chúng hoạt động. trong quá trình hoạt động cùng sự yêu thích trẻ học hỏi được rất là nhiều điều hay.

53 responses to this post.

  1. thay oi thay day em cach hoc toan gioi voi thay sao em hieu bai nhung mot so bai em van k biet van dung

    Trả lời

    • Posted by kem on 17/07/2013 at 07:45

      bạn jống mình wóa Thầy ơi giúp chúng e đi ạ

      Trả lời

      • HỌC thì phải HÀNH. HÀNH để chuyển cái chưa biết thành cái biết.

        Trả lời

        • Posted by Quynh Dao on 29/08/2013 at 21:03

          Thầy có thể giúp em giải bài này được không ạ?
          CHo tam giác cân tại A. Gọi M là trung điểm của AB và N là trung điểm của AC. Qua M kẻ MX // AB, qua N kẻ NY // AC. Hai tia MX và NY cách nhau tại I.
          a, C/minh AMIN là hình thang
          b, MI = NA, MA = NI
          c, Tứ giác AMNI là hình thang gì? Vì sao?
          Em cảm ơn thầy. Nếu thầy trả lời trong hôm nay thì tốt quá ^^

          Trả lời

          • Posted by comnhom on 20/10/2013 at 17:35

            ê sao lại là MX//AB,NY//AC
            Fai la : MX//AC,,NY//AB CHỨ

        • Thầy ơi , em có một khuyến nghị là khi giải các bài toàn hình thì cái phần suy ra thì ghi rõ định lý hoặc dấu hiệu nhận biết dẫn tới cái lời suy ra đó cho các bạn khác hiểu được không ạ !!

          Trả lời

  2. mấy bài toán của thầy giải tốt thật mấy bài hình lại hay nữa !! thầy ra thêm bài toán hình 8 đi thầy ơi

    Trả lời

  3. thầy ơi mấy bài toán đại thì dễ roi nhưng mấy bài toán hinh em van con chua hieu

    Trả lời

  4. Bài 1 : cho hình bình hành ABCD , E thuộc AD , CE và tia phân giác của góc B giao nhau tại I , tia CE và tia BA giao nhau tại K ;AI và DC giao nhau tại F . Chứng minh :
    a) tam giác AEK ~ tam giác DEC , tg AIK ~ FIC
    b) AE/AK = IC/IK
    c) AE = CF
    Bài 2: Cho tam giác ABC đều , vẽ tia phân giác ngoài tại B và C là Bx và Cy . Trên cùng nửa mặt phẳng BC chứa A . Đường thẳng qua A cắt Bx tại D và cắt Cy tại E . Chứng minh :
    a) tg DBA ~ tg ACE ; tg BCE ~ DBC
    b) góc BIC = 120 độ ( BE giao nhau với CD tại I)

    Trả lời

  5. Thầy giúp em giải 2 bài hình đó với.
    thầy có thể làm trong trưa nay không ạ
    Em cảm ơn thầy nhiều

    Trả lời

  6. Posted by Hieu Doan on 16/05/2013 at 21:40

    có thể dựa vào hệ thức lượng đẻ chứng minh tam giác vuông được không
    ví dụ: tam giác ABC có AH là đường cao mà AB^2 = BH.BC thì tam giác ABC có vuông tại A không

    Trả lời

  7. Posted by phạm văn đồng on 19/07/2013 at 20:32

    thưa thầy, em là đồng học sinh mới.Quê ở thái bình em có bài toán hỏi thầy mong thầy giúp đỡ!!! em cảm ơn thầy rất nhiều!!!!
    cho tam giác ABC_cân tại A; BC=a; M là trung điểm của BC. Lấy D, E thuộc AB;AC sao cho góc DME=GócB
    a,Cmr: BC*DE không đổi
    b,Cmr DM là tia phân giác của góc BDE
    c,Tính chu vi tam giác AED nếu tam giác ABC_đều

    Trả lời

  8. Posted by tang tuyet nhu on 25/07/2013 at 12:51

    thay nho tl nha tai chieu nay em phai nop bai roi

    Trả lời

  9. Cho tam giac OAB.Tren canh OB lay diem C tren OA lay diem d sao cho AD=BC.P,Q lan luot la trung diem cua AB va CD.CMR;PQ song song voi phan giac cua goc AOB

    Trả lời

  10. Posted by cùng học toán on 18/08/2013 at 12:54

    thầy giải hay quá, cám ơn thày

    Trả lời

  11. Posted by Linh on 18/08/2013 at 13:13

    Cho tam giác ABC nhọn với AB<AC. Vẽ ra phía ngoài 2 tam giác vuông cân MBA và NAC (cân tại M và N). Gọi Q là trung điểm BC. CMR: tam giác MQN vuông cân tại Q

    Trả lời

  12. Posted by Linh on 18/08/2013 at 13:22

    Cho tam giác ABC vuông tại A. Kẻ đường cao AH, lấy E thuộc AH. Từ E kẻ đường thẳng song song với BC cắt AC tại M. Lấy Q trên tia đối của AH sao cho AE=HQ. CMR: góc BQM =90 độ

    Trả lời

  13. Posted by Linh on 18/08/2013 at 13:26

    Cho tam giác ABC vuông tại A có AC=3AB. Lấy N thuộc AC sao cho AC=3NC. Tính góc BNA + góc BCA

    Trả lời

  14. Thầy ơi giúp em bài này với: Với giá trị nào của a thì số hữu tỉ x là số dương? là số âm? là số không âm không dương? x=a-6/a-11

    Trả lời

  15. Posted by doon on 31/08/2013 at 10:58

    thay co the giai giup em bt 3 sgk/67 toan hinh lop 8 duoc khong a

    Trả lời

  16. Posted by Lambeodjbn on 20/09/2013 at 20:40

    Giải giúp em bài này với thầy ơi

    Tìm x biết
    (2x+3)(x-4)+(x-5)(x-2)=(3×-5)(x-4)

    Trả lời

  17. Posted by Quỳnh Nguyễn on 23/09/2013 at 12:06

    Thầy ơi,giúp em với. Ta có 3^n . 2^n = 216.Mong thầy giải nhanh giùm em

    Trả lời

  18. Posted by thay giup em on 24/09/2013 at 19:54

    thay chi em cach hoc va lam bai toan tot di thay

    Trả lời

  19. Posted by fhghgh on 11/10/2013 at 19:47

    thay oi hay danng dkt toan 7 hkii di

    Trả lời

  20. thầy ơi, thầy ra thêm nhiều đề toán đại số chương 1 hki được không thầy ?
    em sắp kiểm tra rồi

    Trả lời

  21. Posted by nguyen van ty on 31/10/2013 at 20:56

    Tìm x nguyên để phân thức sau đây có giá trị nguyên:
    3x+2/2x+1
    Tôi đã tìm đủ cách biến đổi nhưng vẫn không tìm ra lời giải.
    Cám ơn thày nhiều

    Trả lời

  22. Posted by fhghgh on 25/11/2013 at 18:46

    bai kiem tra 15′
    cho ham so y=f(x)=3x^2+1. tinh: f(1/2);f(1);f(3)

    Trả lời

  23. Posted by thái thành lộc on 12/12/2013 at 12:36

    thầy ơi đây là đề thi của trường em thầy giải giúp dùm. 1) phân tích đa thức thành nhân tử
    a) 4x²(x-2y)-x+2y
    b) 25(y+2)²-9(y-4)²
    2) cho hình thang ABCD có đáy lớn AB = 2CD. AD⊥DB. gọi M và N là trunng điểm của AB và CD,AC cắt DM tại K. chứng minh:
    a) K là trung điểm của DM
    b) tứ giác BCDM là hình thoi.
    – lý thuyết.

    Trả lời

  24. Posted by thái thành lộc on 12/12/2013 at 12:49

    còn đây là đề 2:
    phân tích đa thức thành nhân tử
    a) 49(y-4)²-9(y+2)²
    b) 2x²-5xy+3y²
    2) cho hình bình hành ABCD có độ dài cạnh AB bằng độ dài đường chéo AC. qua B kẻ đường thẳng song song với AC cắt DC tại E.
    a) chứng minh ABEC là hình thoi
    b) chứng minh DA⊥AE
    thầy ơi giải giúp em đi em nha! cảm ơn thầy trước.

    Trả lời

  25. thầy ơi thầy chỉ cho e cái mẹo làm các bài toán về giải toán bằng cách lập phương trình đi thầy e k hiểu về các cái ý mấy mak thầy

    Trả lời

  26. Posted by doon on 22/02/2014 at 22:20

    thầy có cách nào giúp em giải tốt những bài toán bằng cách lập phương trình không thầy?

    Trả lời

  27. Posted by le minh anh on 24/02/2014 at 22:42

    bai tap 62 sach gk toan7

    Trả lời

  28. Posted by Dương Thị Hồng Yến on 04/03/2014 at 17:48

    thầy ơi giải giùm em bài này
    giải phương trình sau:
    x^4+x^3-8x^2-9×-9=0
    cảm ơn thầy nhiều ạ

    Trả lời

  29. Posted by Nguyễn Anh on 27/04/2014 at 18:08

    Thay oi giúp em bai nay:
    Một be bơi dang hình hộp chữ nhật có chiều dài 1m, chiều rộng 50m, chiều cao 60m.
    a)Tính diện tích kính dùng làm bể cá đó (bể không có nắp)
    b)Tính thể tích bể cá đó.
    c)Mức nước trong bể cao bằng 3/4 chiều cao của bể.Tính thể tích nước trong bể đó (độ dày kính không đáng kể)

    Trả lời

  30. Posted by linh on 03/05/2014 at 15:34

    nho thay giai dum em de thi hk2 mon toan thcs thai an

    Trả lời

  31. thay giai giup em bai nay voi a
    cho tam giac ABC ,phan giac BE,CF .M thuoc EF .P,Q,R la hinh chieu cua M tren BC, CA , AB
    CMR ;MP=MR+MQ

    Trả lời

  32. Posted by Nguyễn Đình Mại on 01/06/2014 at 09:02

    Thầy Phong ơi, em nhờ thầy giải giùm em bài toán khó này với ” Từ điểm A nằm ngoai (O), Kẻ tiếp tuyến AB,AC. I là trung điểm của AB, IC cắt (O) tại M. Chứng minh MB bình phương bằng MA.MC”. Thầy cố giúp em với. Em cảm ơn Thầy.

    Trả lời

  33. Posted by Ngô Đức Tài on 04/08/2014 at 17:31

    Giải giùm toán hình lớp 7:
    Cho hình vuông ABCD, từ C và D kẻ 02 đoạn thẳng tạo với CD 150, cắt nhau tại E, nối AE và BE. Chứng minh ABE là tam giác đều?

    Trả lời

  34. Posted by tuong vy on 09/08/2014 at 16:35

    cho hinh thang abcd (ab//cd) goi e,f,k lan luot la trung diem cua bd,ac,dc goi h la giao diem cua duong thang qua e cuong goc voi ad va duong thang qua f vuong goc voi bc chung minh h la truc tam cua tam giac efk

    Trả lời

  35. Posted by tuong vy on 09/08/2014 at 16:38

    cho hinh thang abcd (ab//cd) goi e,f,k lan luot la trung diem cua bd,ac,dc goi h la giao diem cua duong thang qua e cuong goc voi ad va duong thang qua f vuong goc voi bc chung minh h la truc tam cua tam giac efk thay oi tra loi hom nay cho e dc hk a

    Trả lời

  36. Các em thảo luận bài đúng chủ đề, nhé !
    Một số phản hồi bị xóa. lí do : không đúng chủ đề, mong các em thông cảm.
    chủ đề : Phương pháp phát triển con người cùng toán học.

    Trả lời

  37. Posted by HD on 27/08/2014 at 18:31

    CM hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đưòng thẳng thứ ba thì song song với nhau trong k gian

    Trả lời

Gửi THẢO LUẬN (Bài Tập - bài Giải - ý kiến ) : "Nói 9 - Làm 10"

Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:

WordPress.com Logo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com Log Out / Thay đổi )

Twitter picture

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter Log Out / Thay đổi )

Facebook photo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook Log Out / Thay đổi )

Google+ photo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google+ Log Out / Thay đổi )

Connecting to %s

Theo dõi

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 154 other followers

%d bloggers like this: